In Italia e in innumerevoli Paesi, in particolare, da alcuni anni è sempre più alla ribalta, la figura del Matematico. E’ una professione versatile e allo stesso tempo tra le più richieste dal mercato del lavoro.
Infatti, gli sbocchi professionali sono molteplici, ad esempio, dall’analisi statistica, al risk management nelle banche e assicurazioni, nel settore dei videogames, oltre all’insegnamento.
Tra parentesi, a titolo informativo, tra le possibili alternative da valutare, la laurea in ingegneria.
Si registra un incremento del 70% delle iscrizioni a matematica. In parte dovuto agli incentivi, per la promozione delle facoltà scientifiche.
A titolo esemplificativo, desidero porre in rilievo, Ramanujan Srinivasa Aaiyangar, è stato uno dei più grandi matematici di tutti i tempi, in particolare un prodigio nella capacità di calcolo, altri grandi da citare, Euclide, Archimede, Gauss,…
L’originalità di Ramanujan, in special modo consiste nella definizione di un processo creativo, simile a quello dell’artista. Da sottolineare, che aveva imparato, da solo, a fare matematica come nessun altro sapeva, avrebbe scritto: “Sto tracciando un nuovo percorso tutto mio”.
Secondo la recente classifica 2009 stilata dal Censis, è l’Università di Padova l’ateneo che offre la migliore facoltà di Scienze matematiche fisiche e naturali, con il punteggio di 106,3 il polo universitario veneto si conferma per il secondo anno consecutivo primo in graduatoria.
Ecco in sintesi i quattro indicatori valutativi utilizzati:
- La produttività, ovvero la capacità degli studenti iscritti a quel corso di laurea di portare a termine il ciclo di studi nei tempi prestabiliti.
- La ricerca, ossia la capacità di una facoltà di realizzare progetti di ricerca scientifica.
- La didattica, ossia l’adeguatezza dell’offerta formativa e degli insegnamenti impartiti rispetto alla disponibilità di docenti e strutture.
- I rapporti esteri, ovvero la misurazione del grado di apertura alle relazioni internazionali di studenti e docenti.
Il punteggio assegnato è invece valutato da un minimo di 66 ad un massimo di 110.
Tutti i lettori, interessati a questi temi, sono invitati a partecipare con un commento, per esprimere in piena libertà, le proprie idee, opinioni, esperienze e proposte.
Ogni osservatore attento a queste tematiche, riscontra, che per quanto concerne l’insegnamento della Matematica, sussiste la necessità di una profonda ristrutturazione ad incominciare dalla scuola elementare, considerando sia l’evoluzione della materia negli ultimi anni, sia l’adeguamento a più moderne tecniche pedagogiche.
Ultimo aggiornamento: 02 Luglio 2011
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